凸显评语魅力 交还评改权利

• 作者: 周素萍
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评价 作文能力 写作热情 学语文 作文评语 写作兴趣 改作文 激励性评语 中心小学 儿童观
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】大多数学生害怕写作文,甚至逃避写作文,或者写出来的作文空洞无物、千篇一律、缺乏新意,这与我们单一的作文评价方式有着直接的关系。在教学实践中,笔者从评语、评改两方面对作文评价方式加以优化、改革,有效提高了学生的写作水平。一凸显评语魅力,点燃写作热情

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周素萍		2	0	0.0	0.0