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摘要:
【正】机器人技术涵盖了包括材料、结构、机械、电子、计算机、自动控制、生物等知识及相关技术领域,应用的范围十分广泛。大到用于太空开发、月球车、深海探测、海洋石油开采,小到微型手术机械、生命监测仪……因此,设计和制作机器人是一项有重要意义的科技创新活动,它不仅让参与活动的学生了解各种科技知识,更能够培养学生严谨的科学态度。在教学
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新课程下高中生物实验教学的实践与探索
高中生物
实验教学
探索途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生机器人课程的探索与实践
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 机器人教学 科技创新活动 太空开发 石油开采 监测仪 自主学习 相关技术 建构主义理论 综合实践能力
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G633.67
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘雪华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
机器人教学
科技创新活动
太空开发
石油开采
监测仪
自主学习
相关技术
建构主义理论
综合实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
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