运用多媒体,让习作教学变得灵动起来

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体 教学 学生 语文课
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 其他廊
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: TP391
• 语种: 中文

摘要

语文课标指出：写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。因此,教师应利用一切可挖掘的资源,及时捕捉作文训练契机,通过多媒体,启迪学生的思维,让习作教学变得灵动起来。