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关注阅读指导让幼儿爱上阅读 ——幼儿园阅读指导策略探究
幼儿教学
阅读指导
自主
反复
细节
拓展
儿童阅读指导浅析
阅读能力
阅读兴趣
阅读倾向
阅读认识
如何加强阅读指导
阅读
初读
细读
精读
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激趣
指导
课外阅读
语文素养
内容分析
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文献信息
篇名 优化指导拓宽阅读
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 分类号 G63
字数 2280字 语种 中文
DOI
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