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摘要:
依据建构主义的教学理论,以中职商务英语口语网络课程为例,从学习者特征、学习内容、教学目标、资源建设和学习评价等方面,提出了中职网络课程教学设计的基本思路.
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文献信息
篇名 基于建构主义的中职网络课程教学设计探究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 中职网络课程 建构主义 教学设计
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 98-99
页数 分类号 G633.55
字数 3588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.08.047
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研究主题发展历程
节点文献
中职网络课程
建构主义
教学设计
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引文网络交叉学科
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月刊
chi
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