《雨之歌》课后仿写例谈

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 仿写 雨之歌 自读课文 作文训练 作文水平 人教版 纪伯伦 思维能力 布局谋篇 情绪高涨
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

【正】《雨之歌》是人教版八年级下册第二单元的一篇自读课文,是黎巴嫩诗人兼画家纪伯伦的作品。这首散文诗采用拟人手法,塑造了一个奉献者和使者——雨的形象,其语言优美、典雅、清新,非常适合仿写。仿写是依据题目所给材料,让习作者模仿其构思立意、布局谋篇或表现手法写文的作文训练。仿写可以激活学生的思维能力,使文章熠熠生辉,大放异彩,是提高学生作文水平的捷径。上完《雨之歌》,我让学生利用纪伯伦

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		15	8	2.0	2.0