小学数学教学中有效合作途径探讨

• 作者: 李红琴
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 合作途径 数学学习活动 思考性 自我意识 学习过程 课程标准 社会化程度 思维能力 创造性思维
• 年，卷（期）: shjy_2011,（4X）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……"合作学习不仅能

作者信息

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1	李红琴		3	0	0.0	0.0