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摘要:
幼儿期是形成和培养良好素质的关键时期。幼儿园不仅要对幼儿进行知识技能的教育,更要注重孩子良好个性品质的形成,为其今后的一生打好基础。良好的班级常规为幼儿养成良好的行为习惯提供了必要的物质和精神环境。因此,认真做好班级常规培养,让班级工作井然有序就显得尤为重要。
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简析幼儿园班级常规的培养心得
幼儿园
班级常规
培养心得
中班幼儿班级常规管理
中班幼儿
常规管理
行为习惯
让幼儿参与班级常规建立的做法初探
班级常规
幼儿参与
学前教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅论班级幼儿常规培养
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 幼儿 常规培养
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李奕 3 1 1.0 1.0
2 姚昕 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
常规培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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