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摘要:
随着新一轮基础教育课程改革的推进,三维目标的确立,情感、态度和价值观的教育,成为新课标改革的一大亮点.那么从理论与实践两个方面对美术教学中的价值观教育进行研究就显得尤为迫切.本文主要针对如何在高中美术教学中渗透价值观教育进行论述,希望能进一步促进学生的价值观教育.
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基于人文精神培养的高中美术教学对策初探
人文精神培养
高中美术
教学对策
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何在高中美术教学中渗透价值观教育
来源期刊 文理导航(上旬) 学科 教育
关键词 高中美术 价值观 教学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 实践平台
研究方向 页码范围 54
页数 分类号 G633.955
字数 1912字 语种 中文
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1 鲁贤国 5 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
价值观
教学
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月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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