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摘要:
我校开发校本课程《经典导读》,实施"读经典美文,做翩翩君子"国学启蒙教育,努力致力于:继承传统与善于创新的校本化显现;科学精神与人文底蕴的新时空整合。
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文献信息
篇名 读经典美文 做翩翩君子——晓泉小学经典导读课程开发纪实
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词 课程开发 美文 读经 导读 君子 纪实 小学 校本课程
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 50-51
页数 分类号 G423
字数 3246字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.11.046
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研究主题发展历程
节点文献
课程开发
美文
读经
导读
君子
纪实
小学
校本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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5266
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