浅谈小学生作文评价与批改

• 作者: 郭红
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 评价 教学效果 反馈信息 教学实践 小学 教师 语文
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 21-21
• 分类号: G62
• 字数: 2352字
• 语种: 中文

摘要

小学生作文批改是小学作文教学一个必不可少的重要环节，是提高学生作文水平的一种重要手段，同时也是学生了解自己习作效果和教师获得作文教学效果反馈信息的一个主要渠道。小学语文教师在教学实践中要认真把握小学生作文的基本要求，针对学生的实际情况采用灵活多样的作文批改方法，及时有效地对学生习作进行批改，促进小学生作文水平的不断提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭红		7	28	3.0	5.0