课堂教学，请等一等

• 作者: 颜林忠
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学习状态 新课程改革 教学节奏 “时间” 精心设计 课堂氛围 学生
• 年，卷（期）: zqdesfxyxbszjs_2011,（12）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

在新课程改革的背景下，课堂教学节奏加快了，内容丰富了，形式多样了，学生的大脑始终处于一个饱和的学习状态，学习有了空间，但“时间”却没有了。在教学中，许多老师在向学生提出其“精心设计”的问题后，看到反应快的孩子举手了，就会立即请他回答，若学生回答不上，老师就会“巧妙”地打断；或老师不断暗示，直到答案被自己一步步托出水面，唯恐教学“冷场”，打乱其“教”的计划，制造出“轰轰烈烈”的课堂氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜林忠		68	21	2.0	4.0