病案学导式教学法在护理专业微生物学教学中的应用研究

• 作者: 吕茂利
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 病案学导式教学法 微生物学 教学
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 150,159
• 分类号: R-4
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨病案学导式教学法在微生物学各论部分的教学效果.方法 对2009 级护理6 班50 名学生采用病案学导式教学法,2009 级专科护理7 班48 人采取讲授法为主,辅以多媒体教学,通过阶段考试成绩分析、教学效果问卷调查,比较两个班的教学效果.结果 实验班与对照班阶段考试总成绩、主观题成绩均有统计学意义(P ＜ 0.01),且问卷调查反映较好.结论 病案学导式教学法有助于提高学生自主学习、分析问题和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕茂利	大庆医学高等专科学校病原生物教研室	7	4	1.0	1.0