高校数学专业课的教学方式探讨

• 作者: 吕海波 吴哲 张杨
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学专业课 教学 专业英语 双语教学
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 数理园地
• 页码范围: 85-86
• 分类号: G424.1
• 字数: 3198字
• 语种: 中文

摘要

指出在大一数学教学中不适合实施双语教学的原因.建议高校数学专业课的教学方式分三个阶段进行,即首先大一期间在数学专业课的教学中穿插专业英语的学习;然后在大二或大三期间进行数学专业英语的教学;最后,如果条件成熟,则可以在大三或大四期间逐步推广双语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杨	东北林业大学理学院	23	55	5.0	6.0
2	吴哲	东北林业大学机电工程学院	29	88	5.0	8.0
3	吕海波	东北林业大学理学院	3	2	1.0	1.0