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摘要:
《新课程标准》明确提出:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。作文是学生语文素养的综合体现,语文学科鲜明的人文性在作文教学中应有突出的表现。教师只有引导学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶,学做真人、追求真知、
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文献信息
篇名 在作文中追求语文素养的提升
来源期刊 阅读与鉴赏:上旬 学科 教育
关键词 作文教学 语文素养 《新课程标准》 引导学生 语文课程 语文学科 人文气息 人文性
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 作文教学新探
研究方向 页码范围 55-56
页数 分类号 G633.34
字数 2669字 语种 中文
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1 汤婷 2 1 1.0 1.0
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