浅谈实践教育课题中的校本课程教学与学生的能力培养

• 作者: 何远见
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教育 校本课程 能力培养
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 174
• 分类号: G63
• 字数: 2281字
• 语种: 中文

摘要

实践教育活动课具有活动性、实践性、综合性、灵活性和创造性等特征,要特别重视研究性学习的组织实施,真正把"研究性学习"作为教学的手段和途径,开发学生的潜能,创造地学习,培养学生的创新精神和实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何远见		8	0	0.0	0.0