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摘要:
高效课堂是教师通过对教学设计和教学活动的有效组织,在规定的教学时间内,使学生最大容量的掌握学科知识,形成基本技能,并使学生的情感态度和价值观获得相应的发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何构建高效的英语课堂教学
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 英语课堂教学 有效组织 教学活动 教学设计 高效课堂 教学时间 学科知识 基本技能
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 174-174
页数 分类号 G633.41
字数 1730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.08.150
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓丹 1 1 1.0 1.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
有效组织
教学活动
教学设计
高效课堂
教学时间
学科知识
基本技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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