"电路分析"课程双语教学的实践和研究

• 作者: 刘蓉晖 杨尔滨
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 电路分析 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 153,159
• 分类号: G642.3
• 字数: 2894字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.09.076

摘要

根据上海电力学院实施的"电路分析"课程双语教学,从学生、教材和师资三方面阐述了双语教学的实践,研究了双语教学的教学方法、教学手段和教学内容,探讨了双语教学的必要性和可行性.教学实践表明,双语教学有助于提高学生专业英语水平,培养学生的综合应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨尔滨	上海电力学院电力与自动化学院	13	56	4.0	7.0
2	刘蓉晖	上海电力学院电力与自动化学院	25	98	6.0	8.0