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摘要:
随着社会经济的发展和素质教育的倡导,人们学习音乐的要求提高,小提琴集体课教学兴起.这种教学形式不仅让学生掌握了小提琴的演奏技术,而且培养了爱音乐的情趣,发展了音乐鉴赏能力以及人与人之间的协调合作精神.
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文献信息
篇名 小提琴集体课教学的探讨
来源期刊 教师 学科 文学
关键词 小提琴 集体课教学 学生
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 98-99
页数 分类号 J622.1
字数 2330字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.14.077
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研究主题发展历程
节点文献
小提琴
集体课教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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