英语专业学习者朗读能力对听力水平的影响

• 作者: 陆俊花
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 朗读能力 听力水平 相关性
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 338-338
• 分类号: H311.9
• 字数: 1523字
• 语种: 中文

摘要

本文从认知心理语言学角度出发,对48位英语专业二年级学生的听力测试和朗读录音数据进行分析,得出如下结论:不论从宏观还是微观角度,英语专业学习者的朗读能力与听力水平相关度均比较高,朗读可以促进学习者听力水平的发展,英语教学中要重视朗读训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆俊花	南京工业大学英语系	10	17	3.0	4.0