高校发展性教师评价应解决的几个问题

• 作者: 程明社 赵秀元
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 教师评价 发展性 惩罚性
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 68-69
• 分类号: G647
• 字数: 3424字
• 语种: 中文

摘要

发展性教师评价关心人的成长,是指向未来的一种评价模式,受到了教师们的一致欢迎,然而其在实践中却是举步维艰,其中重要的原因之一就是没有兼顾到目前仍在普遍实行的惩罚性教师评价,本文探讨的就是如何在兼顾发展性评价和惩罚性评价的基础上使发展性教师评价落到实处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程明社	榆林学院评建办	19	13	2.0	2.0
2	赵秀元	榆林学院评建办	15	16	2.0	3.0