以能力培养为主线构建电路多层次开放式实验教学模式

• 作者: 张建宏
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学改革 创新能力 多层次实验教学模式 开放式模式
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 120-122
• 分类号: G64
• 字数: 2788字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.05.043

摘要

围绕高等学校实验教学的定位和改革的新思路,构建了电路多层次开放式实验教学模式.这种实验教学模式以学生为主体,基础知识掌握和综合能力提高并进,丰富的实验内容与灵活的实验方式相结合,有效地改善传统实验模式的诸多弊端.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建宏		8	86	5.0	8.0