品味——培养语感的佳径

• 作者: 赵长满
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语感能力 “品味” 培养 《语文课程标准》 语文教学 语言学家 语文素养 吕叔湘
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 小学教学
• 页码范围: 85-85
• 分类号: G633.3
• 字数: 2013字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.31.062

摘要

著名语言学家吕叔湘先生曾说：“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。”《语文课程标准》也特别强调：“在教学中尤其重视培养良好的语感。”语感是一切文字的基础。语感的培养，不仅是语文教学的本质和核心。也是提升学生语文素养的有效途径。“品味”是培养语感的有效途径。 一、在比较揣摩中品味 比较、揣摩富有表现力的词语，是培养语感准确性最常见的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵长满	江苏省洪泽县共和镇中心小学	4	2	1.0	1.0