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摘要:
环境生态学课程涉及面广,学生很难全面掌握和理解。文章就如何提高环境生态学教学效果、培养学生学习兴趣和实际运用能力等方面问题,从课程内容的设置、教学方法和手段等方面进行了探索,从而达到提高课程教学质量的目的。
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文献信息
篇名 环境生态学课程教学模式的构建与实践
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 环境生态学 教学模式 教学质量
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小兵 扬州大学环境科学与工程学院 17 121 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境生态学
教学模式
教学质量
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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