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摘要:
在体育教学中,教师要树立学生是课堂学习的主人的观念。教师要从多角度去为学生考虑,为学生的“学”服务,才能把学生是学习的主体地位落到实处。
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主人
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新课程实施
教育界
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让中学生成为体育课堂学习的主人
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 教学观 主人 差异 兴趣 想象力 主体地位
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 123-123
页数 分类号 G442
字数 1446字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.33.119
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏克礼 江苏省兴化市竹泓初级中学体育组 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学观
主人
差异
兴趣
想象力
主体地位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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