条条大路通罗马——谈谈中学数学中的发散思维

• 作者: 王小红
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 地球科学
• 关键词: 海盗分钻石 发散性思维 数学解题能力
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 科教文化
• 页码范围: 249-249
• 分类号: N0
• 字数: 2030字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2011.30.258

摘要

要想顺利地解答习题，必须具备一定的发散思维能力。教师在教学过程中，如果能根据题目的特征，引导学生科学观察、合理分析，教育学生相关的思维技巧，给出行之有效的多种解法，就不仅能提高学生的数学解题能力，而且能开拓他们发散思维的广度和深度，真正做到“授之以渔”。