民航运输专业课堂教学浅析

• 作者: 叶璐
• 来源期刊: 科学时代(上半月)
• 学科: 经济
• 关键词: 主体地位 师生互动 工学结合 课堂教学大学英语和德语的教学和研究
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法研究
• 页码范围: 201-202
• 分类号: F562.3
• 字数: 3810字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学校教学中最基础的教学环节,教学质量的高低和效果好坏,直接影响学校人才培养的质量.在课堂教学中,教师要把以"教"为重心转移到以"学"为重心上来,变讲师为导师,充分利用各种教学手段,合理运用教学互动,确保学生的主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶璐		2	0	0.0	0.0