基于建构主义学习理论的综合英语网络课程设计

• 作者: 程丹丹
• 来源期刊: 海外英语(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义学习理论 网络课程 综合英语 教学设计
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 157-158
• 分类号: G642
• 字数: 2975字
• 语种: 中文

摘要

建构主义学习理论是当代学习理论的革命,目前已成为国际教育改革的主流思想.新时代语境下,为了回应人才发展的需求,以建构主义学习理论为基础设计教学框架已势在必行.探索将建构主义学习理论应用于综合英语网络课程设计,必将在促进传统教学模式改革、变革学习方式、提高人才培养质量、推动外语教学的改革与发展等方面发挥重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程丹丹		6	0	0.0	0.0