浅谈《中国近现代史纲要》课"三结合"教学法

• 作者: 张学礼
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 《中国近现代史纲要》 "三结合" 教学法
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 163-164
• 分类号: G642
• 字数: 3753字
• 语种: 中文

摘要

<中国近现代史纲要>课是高校思想政治理论课程体系的重要组成部分.它是一门集思想政治性与历史性于一身的课程,因此在讲授这门课程时,要时刻把握这一特点.本文提出了教师讲授和学生讨论相结合;历史事件和现实问题相结合;课堂教学和社会实践相结的"三结合"教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学礼	华东师范大学体育与健康学院	1	0	0.0	0.0