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教师范读的几个作用
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摘要：
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论教师在高师英语师范生教师职业技能培养中的中介作用
中介作用理论
教师
高师英语师范生
教师职业技能
中介方式
教师在诵读教学中应发出自己的声音--对教师范读的思考
诵读教学
范读
语感
"以读代讲,古文新读"的课堂模式的作用和意义
以读代讲
古文新读
课堂模式
作用意义
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 教师范读的几个作用 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | jljy_2011,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 105 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
4074
总下载数（次）
5
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