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摘要:
新课改如一夜春风吹来,各种课堂教学形式如万树梨花盛开,课堂发生了翻天覆地的变化。自新课改以来,专家、学者、教师就一直在探讨怎样的课堂符合新课改要求,什么是理想的课堂。理想的课堂标准很多,但归根结底,有效的课堂才是理想的课堂。
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关键词云
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文献信息
篇名 把课堂还给学生,把校长“逼”进课堂
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 进课堂 学生 校长 课堂教学形式 课堂标准 课改 理想 教师
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 119-119
页数 分类号 G642.3
字数 1819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.28.101
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1 熊慧群 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
进课堂
学生
校长
课堂教学形式
课堂标准
课改
理想
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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