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摘要:
从教二十几年了.一直是一个尽职尽责的班主任,自认为各方面做得还行。在班主任网络培训中看了关于“学生‘打招呼’——老师不理人”这个案例以及专家们的讲座,心里触动很大。这个看似平常甚至可以理解为“小事”的行为其实折射出非常深邃的哲理,它是师生平等、关系和谐的见证!也是学校教育取得效果的体验。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用微笑面对学生
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 学生 网络培训 师生平等 关系和谐 学校教育 班主任 打招呼 老师
年,卷(期) 2011,(25) 所属期刊栏目 园丁艺林
研究方向 页码范围 22-22
页数 分类号 G641
字数 1980字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.25.014
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1 向梅芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
网络培训
师生平等
关系和谐
学校教育
班主任
打招呼
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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