小学语文教学中教师评价语言的运用

• 作者: 周志峰
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 评价语言 小学语文教学 教师 课堂评价 小学生 评价标准 自我评价 启蒙阶段
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 46-46
• 分类号: G623.2
• 字数: 2285字
• 语种: 中文

摘要

小学生正处在自我意识的启蒙阶段．还不能把自己作为认识的对象．缺乏自我评价的能力．教师在他们心目中有至高无上的权威．他们对事物的评价标准大多是以教师的评价为准．他们十分看重教师对自己的评价．教师在课堂上的评价对学生的发展产生着深远的影响。给学生的评价一定要坚持以人为本．遵循他们的年龄特征和认知规律。教师只有真诚地关爱每一个学生．走进学生的心灵．才能使自己的课堂评价富有生命力和感召力．