千树万树梨花开——摭读古诗词中的情境教学

• 作者: 李瑾
• 来源期刊: 教育研究·论坛
• 学科: 农学
• 关键词: 情境教学 古诗词 梨花 历史文化 语言表达能力 中华民族 学生培养 古典诗词
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: S661.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑾		8	0	0.0	0.0