谈学语文教学中朗读能力的培养

• 作者: 李智
• 来源期刊: 城市建设：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 朗读 语文教学 学习语言 语言内化 运用语言 语文教师 学生
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

语文课的第一任务是让学生学习语言，而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因此重视朗读的训练，加强对学生朗读的指导，是每个小学语文教师应尽的职责。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李智	青海民和总堡中心学校	2	0	0.0	0.0