试论小学科学教学中生态环境价值观的培养

• 作者: 梅小英 顾晓军
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 生态环境 价值观 培养
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 德育透视
• 页码范围: 13-13
• 分类号: G623.6
• 字数: 1328字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.22.007

摘要

对于小学生来说,生态环境的教育是一项终身受益的教育。小学科学课程与生态环境密切相关,为培养学生生态环境价值观创造了最佳课堂。本文对小学生的环境意识进行了分析,提出了小学科学教学中培养他们生态环境价值观的措施,以引导小学生正确认识环境问题,树立良好的生态环境价值观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅小英		8	1	1.0	1.0
2	顾晓军		6	1	1.0	1.0