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在班级合唱教学中培养幼儿合作能力
在班级合唱教学中培养幼儿合作能力
作者:
叶小倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
能力的培养
合作能力
合唱教学
幼儿期
班级
教育指导纲要
集体主义意识
个体活动
摘要:
《幼儿教育指导纲要》中指出:“儿童的自主活动不是单独的个体活动,而是以与同伴、教师及其他人共同生活为背景的。”幼儿期是人的各种合作素质形成的关键期.因此幼儿期不仅要教会幼儿各种知识和技能,还要注重幼儿各种品质的培养,特别是合作能力的培养。合唱是幼儿园歌唱教学的形式之一,是合作的歌唱活动。开展班级合唱是培养团队精神、共同参与的集体主义意识和相互尊重合作的极好的一种教育方式。
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区域活动
幼儿
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小学音乐教育
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文献信息
篇名
在班级合唱教学中培养幼儿合作能力
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
能力的培养
合作能力
合唱教学
幼儿期
班级
教育指导纲要
集体主义意识
个体活动
年,卷(期)
2011,(30)
所属期刊栏目
教学探蹊
研究方向
页码范围
117-117
页数
分类号
G420
字数
1770字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2011.30.110
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
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叶小倩
6
2
1.0
1.0
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合作能力
合唱教学
幼儿期
班级
教育指导纲要
集体主义意识
个体活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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