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摘要:
高一学生来自不同的学校,他们化学单科的成绩,有很大的悬殊,为了落实新课程的教学精神,全面推进素质教学,全面发展每个学生的科学素养,分层教学显得十分必要。那么,如何做好高一化学新课程教学的分层工作呢?笔者在此谈谈自己的看法,仅供参考。
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分层教学在高中化学教学中的应用
高中化学
分层教学
应用
论分层教学在高中化学教学中的创新应用
分层教学
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核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中化学起点教学的分层工作
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高中化学 教学精神 新课程教学 高一学生 素质教学 科学素养 全面发展 分层教学
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 91-91
页数 分类号 G633.8
字数 1875字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.24.083
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教学精神
新课程教学
高一学生
素质教学
科学素养
全面发展
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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