谈在职高数学教学中如何进行有效教学

• 作者: 赵健如
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 职高数学 课堂导入 情感教学 总结反馈 有效教学
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 76-77
• 分类号: G718.2
• 字数: 3615字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.32.062

摘要

为更好地落实新课标的要求，针对职业高中学生数学基础和理解能力较差的问题，在数学教学中寻找一种能适合职业类学生学习数学的行之有效的方法，努力探索适合他们的教学方法，是我们职高数学教师的当务之急。我在实践中探索了导入新课，创新手段多元化；及时评价，使课堂教学情感化；总结反馈，巩固知识全面化的一系列教学方法。提高了职高学生全面掌握数学知识的能力，从而增强数学课堂教学中的生命意识。本文就职业高中数学教师如何在课堂教学中进行有效教学作一探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵健如		1	3	1.0	1.0