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摘要:
当前初中英语教学的目的就是要提高学生将英语语言作为交际工具和运用的能力,即听、说、读、写的语言综合能力,同时在语言能力的培养中渗透文化教育和人文素养教育。教学资源的不断扩展使得个性化的学习方式得以实现。英文报刊以其丰富的内容,新颖时尚的题材和设计,成为深受初中生喜欢的教学新资源。
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文献信息
篇名 英语报刊阅读辅助教学的尝试
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 英语 阅读 教学 尝试
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 87-87
页数 分类号 G434
字数 1531字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.33.084
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1 徐如霞 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
阅读
教学
尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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