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摘要:
随着新课程改革的不断深入,各种教改成果已逐渐显现,但从教师的角度看也暴露出许多亟待解决的问题,其中最突出的就是教育观念的更新。
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转变教师观念推进素质教育
教学观念
教学思想
教学方法
素质教育
现代教育观念下的教师角色责任
现代教育观念
教育改革
教师角色责任
浅谈高校教师教育观念和教学方式的转变
高校教师
教育观念
教学方式
转变
与时俱进 转变教育观念
素质教育
转变
教育观念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思品课教师亟待转变的几种教育观念
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 教育观念 教师 思品课 新课程改革 教改
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 新课程视窗
研究方向 页码范围 9-9
页数 分类号 G40
字数 1960字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周广芳 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育观念
教师
思品课
新课程改革
教改
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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