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摘要:
针对我校材料成形与控制工程专业的必修课"材料科学基础"课程的特点,在分析传统教学方法的基础上,探讨了在具体的教学实践中如何综合运用启发教学法、直观教学法、导学讨论教学法以及比较教学法来提高教学质量,从而激发学生的学习兴趣,调动其学习的积极性与主动性,培养学生科学的思维方法与创新能力。
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文献信息
篇名 浅谈材料科学基础课程的教学方法
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 材料科学基础 教学方法 教学实践
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 68-70
页数 分类号 G642.4
字数 4659字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.28.035
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