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摘要:
“注意力”是学生提高学习效率的保证。要提高学生的课堂注意力就需要使用形象直观的教学手段,为新知识的学习做一些铺垫性的工作,进行科学的课堂设计,提高教学语言艺术。
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把课堂教学交给学生
课堂
兴趣
学生
怎样把课堂话语权还给学生
课堂话语权
初中生
初中语文
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把学生的“魂”勾回课堂
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 注意力 兴趣 信心
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G623.2
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1 李英 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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注意力
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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8289
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