优化课堂教学，提高数学课堂实效

• 作者: 陈占森
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 优化课堂教学 课堂实效 素质教育改革 教师教学 数学 课堂教学过程 教学水平 改革创新
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 113-113
• 分类号: G40-012
• 字数: 1047字
• 语种: 中文

摘要

为了提高自己的教育教学水平．适应素质教育改革的大潮。我有幸听了许多教师的课．发现不少教师教学基本功过硬．肯钻研．又能大胆改革创新。但同时也发现不少问题，例如．有的教师教学方法十几年如一日．呆板单一．课堂教学过程也只是按照复习旧知（提问问题进行）．然后讲授新课，最后小结练习。在这样一种教学的过程中．教师既没有设置与内容相关背景进行导入．