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摘要:
CDIO是一种先进的工程教育理念和人才培养模式,在培养学生的工程职业素质、实际操作技能、团队协作精神和创新能力方面收到了良好的效果。该文基于CDIO理念,针对《C#程序设计》课程特点和传统教学模式存在的问题,从教学目标、教学组织、教学方法、课程评价等方面提出了教学改革的具体措施。
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教学质量
基于CDIO理念的C程序设计项目教学改革实践
C程序设计
CDIO
项目教学
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的《C#程序设计》课程项目化教学改革的探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 CDIO 教学改革 C#程序设计
年,卷(期) 2011,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6776-6777
页数 2页 分类号 TP312.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦桂英 28 90 7.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
教学改革
C#程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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