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摘要:
课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务,即投入的时间、精力与“产出”的关系。在小学新课程数学课堂教学中,如何才能促进学生的数学学习,体现课堂教学的有效性呢?笔者将结合自己的教学实践,对提高小学数学课堂教学效率谈几点看法。
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精讲多练
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落实
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学的高效性
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 教学效率 数学课堂教学 高效性
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 170-170
页数 分类号 G622
字数 1856字 语种 中文
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教学效率
数学课堂教学
高效性
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学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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