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摘要:
目的 探讨目标教学法结合P B L教学模式在肿瘤实习护生教学中的应用效果.方法 选取2011年到我科实习的护理专业学生197人按实习时间分为对照组和实验组,对照组95人,采用传统的带教方法 ;实验组102人,采用目标教学法结合PBL教学模式进行带教,实习结束进行理论及操作考试,同时采用问卷调查法对教学效果进行评价.结果 两组护生的理论、操作考试成绩比较,差异有统计学意义( P < 0.01) ;调查结果 显示目标教学法结合PBL教学模式在提高学生临床思维能力、解决问题能力及自学能力方面优于传统带教方法.结论 目标教学法结合P BL教学模式可提高肿瘤科实习护生的教学质量,值得在今后的临床教学中作进一步尝试.
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文献信息
篇名 目标教学法结合PBL教学模式在肿瘤实习护生教学中的应用
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 目标教学法 PBL教学模式 实习教学
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 123-124
页数 分类号 R319
字数 2669字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1752.2011.23.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞志明 广东佛山市第一人民医院肿瘤中心 4 24 3.0 4.0
2 陈春兰 广东佛山市第一人民医院肿瘤中心 2 10 1.0 2.0
3 范淑群 广东佛山市第一人民医院肿瘤中心 1 1 1.0 1.0
4 李素霞 广东佛山市第一人民医院肿瘤中心 2 10 1.0 2.0
5 张少群 广东佛山市第一人民医院肿瘤中心 2 10 1.0 2.0
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目标教学法
PBL教学模式
实习教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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