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摘要:
语文教学离不开情感,通过教材寻情、诵读品情、语言动情、阅读蓄情、教者激情等,从课堂、教材、教师三个角度,挖掘语文的情感,唤醒学生的情感,展现语文教学的魅力.
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篇名 情感,语文教学的生命——浅谈如何在语文课堂中培养学生的情感
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 语文 情感 唤醒
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 文史
研究方向 页码范围 79-80
页数 分类号 G421
字数 2114字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.17.049
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