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让实践为儿童习作打开一扇窗
社会实践
写作方法
积累素材
体验情感
质疑,打开学生语文学习的通道
质疑能力
导疑有法
寻疑有方
解疑有术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 依托语文综合性学习打开学生习作的另一扇窗
来源期刊 教师 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 小学教学
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 G623.2
字数 3408字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.07.058
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1 陈静 4 6 1.0 2.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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