因材施教推波助澜——初二年级尖子生语文教学方法初探

• 作者: 陈贵琴
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 关键期 分化 定型 尖子生 语文 优势
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 1-2
• 分类号: G4
• 字数: 4571字
• 语种: 中文

摘要

初二年级是学生成长的关键期,这一时期面临学生学习的分化和定型.因此,这一阶段的教与学尤为重要.而随着近年中考难度的下降,对于尖子生来说,真正的比拼已不在理科及英语上,而在语文学科.如何让尖子生在语文学科上占有优势甚至独领风骚,是我们应关注的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈贵琴		6	5	2.0	2.0